EL SUSTANTIVO

https://www.youtube.com/watch?v=9BQO1_lRL5E&t=138s

TALLER DE ORTOGRAFÍA (Grado 6°)

Palabras Agudas

Para recordar: Las palabras agudas son las que llevan la intensidad de voz en la última sílaba. Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en al vocal (a.e.i.o.u) en n o en s. 

Palabra		Trasantepenúltima sílaba	Antepenúltima sílaba	Penúltima sílaba	Última sílaba
Marroqui			Ma	rro	quí	Aguda con tilde
bombon				bom	bón	Aguda con tilde
Portugues			Por	tu	gués	Aguda con tilde
principal			prin	ci	pal	Aguda sin tilde
Kilometrico	ki	lo	me	tri	co	No es aguda
japones			ja	po	nés	Aguda con tilde
controlador		con	tro	la	dor	Aguda sin tilde

EJERCICIO

Palabra		Trasantepenúltima sílaba	Antepenúltima sílaba	Penúltima sílaba	Última sílaba
ventanal
frances
corregir
lapicero
ataud
corazon
ciempies

TEXTO ARGUMENTATIVO

http://www.nicaraguaeduca.edu.ni/reforzamiento

TALLER DE LENGUA CASTELLANA

GRADO 6

1.

Para recordar: una sílaba está formada por una o varias letras que se pronuncian o articulan en una sola emisión de voz. En todas las sílabas hay por lo menos una vocal  acompañada de una o varias consonantes. Las vocales solas pueden formar una sílaba, pero las consonantes no. Para poder pronunciar una consonante necesariamente debe ir acompañada por lo menos de una vocal.  Hay palabras de una sola sílaba (monosílabas); de dos (bisílabas); de tres (trisílabas), o de más (polisílabas).

Agrupa las palabras del siguiente texto en la columna correspondiente:

Margarita entró en el comedor dando un tremendo portazo. Su padre la miró severamente; entonces ella se disculpó apenada. Se sentó y no dijo una sola palabra durante toda la comida.

Monosílabas:

Bisílabas:

Trisílabas:

Polisílabas:

2. Teniendo en cuenta la estructura morfológica de la palabra (lexemas- morfemas: prefijos-sufijos) identifica cada una de sus componentes.

Desordenado, revelación, intertextual, aprisionar, amarillento, belleza, panadero, enumerar.

3. Identifica de cada frase el adjetivo y diga la clase de adjetivo. (Adjetivo calificativo, adjetivo determinativo, adjetivo numeral (Cardinales: uno, dos, tres. Ordinales: primero, segundo, tercero. Múltiplos: Doble, triple. Partitivos: medio, cuarto, octavo.) Grado comparativo de igualdad: Tan… como, Comparativo de superioridad: más…que, Comparativo de inferioridad: menos…que. Grado superlativo: muy o- ísimo,- ísima. Grado positivo.

a. Hay un árbol frondoso en el  parque.

b. Encontré estos lápices en el piso.

c. Compré cinco cuadernos en la papelería.

d. Pedro quedó en el séptimo lugar en la competencia.

e. En el negocio gané el doble de lo que invertí.

d. Se quemó un tercio de los árboles del bosque.

e. Camilo es tan alto como José.

f. Santiago es más inteligente que Luis.

g. Julio es menos complicado que Andrés.

h. Ese hombre es muy alto; altísimo.

i. El carro nuevo está en la esquina.

4. Escriba un ejemplo al frente de cada clase de descripción:

Prosopografía
Etopeya
Retrato
Topografía
Zoografía

5. Dictado (Uso de las mayúsculas).

Cómo se hace una descripción

CANCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS

(para actividad de Sociales)

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PALABRAS HOMÓFONAS